PLANO DE AULA

PRODUZINDO NARRATIVAS A PARTIR DO GÊNERO HISTÓRIAS DE TERROR

Público Alvo: 3º Ciclo

Áreas envolvidas: Língua Portuguesa

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

- Reconhecer características básicas das histórias de terror, como a realidade colocada pelo sobrenatural, o inconsciente, o mistério, o inexplicável do ponto de vista racional;

- Trabalhar a sensação do medo e da angústia muitas vezes sentida perante o desconhecido;

- Conviver democraticamente em grupo ao discutir quais as histórias mais comuns entre eles;

- Reconhecer a estrutura básica da sequência narrativa e produzir uma história de terror;

- Reconhecer o papel de personagens estranhas e inquietantes no gênero;

Duração das atividades:

10 aulas de 50min. cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

- Discussão sobre o que são histórias de terror.

- Conhecimento sobre o gênero histórias de terror e o tipo textual narrativo.

Estratégias e recursos da aula:

1ª e 2ª aulas:

Leitura, debate e comparação entre as histórias “O Gato Preto”, de Edgar Allan Poe, “Vovó Maria”, de Heloísa Prieto e “Devolva Minha Aliança”, de Rosa Amanda Strausz. Crie suspense ao ler, mude o tom de voz e faça pausas para provocar medo e tensão.

3ª e 4ª aulas:

Filme Premunição dirigido e escrito por James Wong. Em seguida provoque um debate entre os estudantes. "O que despertou medo? E suspense?" e "Algum trecho frustrou e poderia ser diferente?"

5ª e 6ª aulas:

Organize a produção de textos em duplas para que possam compor narrativas de terror com base no filme e nos textos lidos e debatidos. Assim que forem terminando, o professor fará a correção um a um.

7ª aula:

Os alunos irão para o Laboratório de informática educativa para digitarem os textos produzidos pelos mesmos.

8ª aula:

Pesquisar na internet figuras relacionadas ao texto de cada dupla para anexarem as suas produções.

9ª e 10ª aulas:

Fazer apresentação para as demais salas dos seus textos em seguida expô-los no mural da escola.

Recursos Complementares:

http://morrademedo.com/tag/historias-de-terror/

http://contosehistoriasdeterror.blogspot.com/2011/02/videos-de-terror.html

http://www.videosdahora.com.br/Videos-Br/15190/CONTOS-DA-CRIPTA/

Oliveira, Gabriela Rodella de – Português: a arte da palavra, 7º ano/ Gabriela Rodella de Oliveira, Flávio Nigro Rodrigues, João Rocha Campos – 1ª Ed. São Paulo: Editora AJS Ltda, 2009.

Avaliação:

Releia o conto original e discuta com a turma que mudanças foram relevantes na reescrita. Depois, peça a análise da primeira e da última versão, destacando o que melhorou e o que ainda precisa avançar. Indique pontos que eles não detectaram.